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幼儿园开学第一课安全教育教案2021内容

教学目标

1、做好疫情防护

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主

的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团

结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

二、教学准备

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周阁的环境。

三、活动过程

（一）入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

（二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自已应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

（三）如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

（四）室内活动

1、说说自已的新发现：

（1）教室里有哪些安全隐患?

（2）厕所有哪些安全隐患？

（3）户外有哪些安全隐患？

2、做好哥哥，好组组

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

（五）离园活动

1、仔细听老师叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走关。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

（六）延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安

全意识，实现家园共育的教育目标。

如何上好“开学第一课”？

全省中小学幼儿园

春季学期开学在即

“开学第一课”主题活动

也将拉开帷幕

河南省教育厅组织开展2021年春季

“开学第一课”主题活动的重点内容

（一）重点突出“四史”学习教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。青少年是祖国的未来、民族的希望，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体。要通过“开学第一课”引导广大青少年学生读懂历史这部最好的教科书，树立“四个自信”，坚定理想信念，增强社会责任意识，提高文化认同感、民族自豪感。

（二）大力弘扬爱国主义教育。要通过“开学第一课”，激发学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，向英雄先进榜样学习，厚植爱国主义情怀，适当融入法治教育、安全教育、国防教育等内容，引导广大中小幼儿园学生养成良好行为习惯，形成社会规范意识，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

（三）持续开展疫情防控教育。引导学生正确理性看待疫情，持续推进抗疫知识、抗疫精神进校园进课堂进头脑，让学生掌握政府和学校对疫情防控的有关要求，养成良好卫生习惯、交往习惯、饮食习惯，增强自我防范意识和防护能力，自觉遵守、积极配合，共同维护好学校教育教学秩序。

学习“四史”

厚植爱国共话防疫

来看名校（园）长谈

如何开展“开学第一课”

观“校史”看发展学“四史”知变迁

2021年是建党100周年，是我们党发展史上的一座重要里程碑，具有重要而深远的意义，同时也是郸城一高建校70周年。为此，我们结合学校实际，以观“校史”看母校发展、学“四史”知祖国变迁为“开学第一课”主题，精心设计一系列的主题教育活动，激发学生爱校爱党爱国情怀，加强理想信念教育。

参观“校史”看发展。我校建校于1951年，首任校长为解放军南下干部董庆发，他18岁参加抗日救亡运动，后参军入党。学校培养了一大批祖国各条战线建设人才，这些校史人物故事都是身边宝贵的教育资源。通过参观校史馆丰富鲜活生动的图片、实物教育素材，让学生切身感受母校发展的艰难曲折历程。

学习“四史”知变迁。我校建设有党建文化长廊和党建文化展厅，通过选取中国共产党成立100年来的重大历史事件，展现我们党波澜壮阔的革命斗争和社会主义建设光辉历程，感受祖国伟大变迁。我们通过建设红色阵地、学习红色历史、弘扬红色文化，达到牢记红色初心、争做红色先锋、实现红色梦想的目的。

系列活动筑情怀。我们计划各班结合实际，开展学“四史”征文比赛、演讲比赛、知识竞答、英模报告会、手抄报展览等丰富多彩的主题教育活动，涵养学生家国情怀，让“四史”教育融入课堂、进入心灵，让学生尊崇先烈、争当先进、争做先锋，在学“四史”中汲取不竭的精神力量和无穷动力。

讲好党史教育课、爱国主义教育课、抗疫课

2021年春季开学在际，同学们将要返回熟悉的校园。我们要抓住学生返校的时间节点和思政教育契机，认真谋划，精心备课，讲好党史教育课、爱国主义教育课、抗疫课。

一、上好“开学第一课”，要组织一场主题鲜明的开学典礼

开学典礼是一堂思政大课，校长要当主讲者，老师和学生分别进行国旗下主题发言，要有仪式感，升国旗，奏唱国歌；主题要鲜明，今年是建党100周年，要突出爱党爱国主题；邀请优秀党员、社会英模、抗疫英雄给学生作报告，讲党史、爱国主义事迹、抗疫故事等。

二、上好“开学第一课”，要组织一次以爱国为主题的班（队）会

班（队）会是学校德育工作开展的一种十分重要的形式，班主任要认真组织，以爱国教育为主题，讲红色故事、学英雄事迹、传爱国精神等，给学生一次爱国主义教育的心灵洗礼。

三、上好“开学第一课”，要开展一系列主题教育活动

举办疫情防护手抄报、黑板报比赛，让学生正确认识疫情，养成良好卫生习惯，增强防范意识和防护能力，培养学生的社会责任感和担当意识。举行“崇尚英雄精忠报国”宣讲会，学习戍边卫士英雄事迹，弘扬英烈精神，激发学生勤奋学习、报效祖国的爱国主义情怀。举办安全、法治主题讲座，争当学法、懂法、守法好公民。加强纪律教育，落实手机管理，促进学生身心健康发展。

向英雄致敬，争做新时代好少年

今年是中国共产党成立100周年。我校新学期“开学第一课”的设计突出了以下特点：

时代性。恰逢开学之际，在我国西部边境的喀喇昆仑高原涌现出卫国戍边英雄烈士的事迹，“决不把领土守小了，决不把主权守丢了”的喀喇昆仑精神和新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌，涤荡着国人心灵。我校抓住这一教育契机，用好现实教材，以“向英雄致敬，争做新时代好少年”为主题，将爱国主义教育与国情教育、党史教育和理想信念教育结合，彰显时代特色。

思政性。习近平总书记指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我校根据初中年龄阶段学生的身心特点、成长规律及认知水平，构建了以思政课为核心、其他学科课程和校内外各类教育活动协同育人的德育课程体系，为学生的成长定向引航、铸魂塑心。“开学第一课”不仅是这一课程体系的重要组成部分，更是我校在初中思政课改革和育人方式创新方面的具体实践。

系列性。2月20日我校启动了学习烈士先进事迹的宣传教育活动，2月24日校官微推送了《以青春之名向英雄致敬》的学生学习成果专辑。在2月28日举行“开学第一课”时，校长、教师代表和学生代表将分别从不同角度分享学习感悟，表达致敬英雄和汲取力量的决心。在随后的清明节德育课程中，学校还将进行“祭英烈铸青春”烈士陵园祭扫活动。通过课前学习、课中分享和课后延展三个阶段的系列化、整体性推进，强化“开学第一课”的育人实效。

厚植红色基因涵养家国情怀

“开学第一课”，是学生结束寒假生活后返校的第一节课。良好的开端等于成功的一半。厚植红色基因、涵养家国情怀，将“开学第一课”和爱国主义教育有机融合，和学生从“心”交流，为学生准备有高度、有温度、有深度的开学第一课，至关重要。

如何上好“开学第一课”

要从儿童立场出发，以儿童的视角，通过班会课、讨论课、讲故事、看电影等儿童喜闻乐见的形式，开展主题鲜明、形式多样、途径多元、全员参与的相关活动。润物无声，在潜移默化中，上好“开学第一课”。

八大主题“红色大餐”，掀起全校学习热潮

在“开学季”开展“多彩课堂学四史”“少先队员知四史”“少年儿童话四史”“志愿宣讲传四史”“学习党史融四史”“爱赏洛阳游四史”“传统文化通四史”“家校协同悟四史”等活动，多元融入精品党课、创新开展主题教育、稳步推进特色活动、携手助力家校沟通，为学子奉上一席各具风味的八大主题“红色大餐”。

“四史”故事大家讲，红色火种“云”探访

为迎接中国共产党建党100周年，结合少年儿童学习特点，利用“校内校外、线上线下”学习资源，拓展学习时空，丰富活动内容，鼓励实践感悟，开展“‘四史’故事大家讲，红色火种‘云’探访”主题教育活动，引导学生了解“四史”基本知识，培养少先队员对党和祖国的朴素情感，为长期扎实开展“四史”教育打下良好基础，让红色基因的种子浸润少先队员的心田。

伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校园生活，一年之计在于春;一日之计在于晨。对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用都是非常重要的。