1 根据剧情创作全新的音乐。这样的好处是音乐的长短、起伏、高潮设置都可根据剧情准确地展示，缺点是难度大、制作费用高。对作曲者的要求也很高：所写的音乐是否动听?情绪是否准确?是否烘托了特定的环境?等等。闲趣赚手机版app下载
2 选用现成的音乐。采用现成的曲调加入改编歌词，强烈推荐使用教材中的乐曲和歌曲，这样不仅使课堂教学得以延伸，又能节省排练时间。这种方法较为实用，既节省创作时间，又能省下一大笔开支，只需简单的音乐编辑即可完成，而且使用现有的歌曲，观众们都比较熟悉，容易产生亲和力。
3 利用学校现有的乐队演奏音乐。但笔者个人认为这种乐队演奏只属润色作用，不宜太多。一方面是乐队演奏水平的问题，另一方面是乐队的配器、排练要花掉大量时间，有可能顾此失彼，耽误学生的学业。
音乐剧是综合了戏剧、音乐、舞蹈等多种形式的舞台艺术，随着国外经典音乐剧的引入，现在在校园里面逐渐形成一股风潮。今天东坡小编给大家带来的是大学校园音乐剧剧本大全。
1 剧本内容可以是丰富多彩的，如描写校园生活、社会现象或是改编文学著作、童话故事等。也可根据教学或是演出主题的需要来确定内容。
2 建议多使用学生生活中的题材，注重时效性，这样既容易让表演的学生入戏，又容易与学生观众产生共鸣。
3 剧中的人物形象应尽量根据本校生源的特点来设定，使用本色演员演出将事半功倍。
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